劍橋教材要求孩子會(huì)寫(xiě)Story，F(xiàn)ormal letters(正式的信件)，Article、Essay（論文）等實(shí)用文體，對(duì)孩子的要求比較高,孩子要學(xué)高端的寫(xiě)作，必須先掌握新概念中要求的Summary(摘要)寫(xiě)作,從知識(shí)儲(chǔ)備看劍橋英語(yǔ)與新概念英語(yǔ)的區(qū)別，劍橋英語(yǔ)的知識(shí)傳授多是以口述，而新概念英語(yǔ)則是文字，教授的東西時(shí)常會(huì)有更大的彈性，會(huì)加入教授著一些新的觀點(diǎn)和看法也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)豐富和升華，對(duì)比書(shū)本上描述的一些硬性知識(shí)點(diǎn)，劍橋英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)靈活性相對(duì)于新概念英語(yǔ)來(lái)說(shuō)它的靈活性會(huì)更高。

一、揭秘目前溫州師資強(qiáng)的劍橋英語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、新通教育

孩子的學(xué)習(xí)還是要選擇循序漸進(jìn)的過(guò)程，尋找適合孩子年齡段的學(xué)習(xí)方法,低齡段孩子對(duì)于語(yǔ)法性的東西比較排斥，覺(jué)得枯燥，繼而提不起興趣學(xué)習(xí)，甚者厭煩英語(yǔ)科目,劍橋教材較適合低齡段的孩子，培養(yǎng)興趣，輕松入門(mén),到孩子即將升入初中時(shí)，孩子們的英語(yǔ)思維基本形成，對(duì)語(yǔ)法的接納也已經(jīng)分步完成，這時(shí)學(xué)習(xí)新概念教材，會(huì)感覺(jué)特別輕松，而且有牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)在，新概念教材會(huì)更深入的學(xué)習(xí),快速提升自己，并且為初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、智乎者也

劍橋五級(jí)是迄今為止全球唯一一套具有高度國(guó)際認(rèn)可度的、專門(mén)針對(duì)英語(yǔ)為非母語(yǔ)人士開(kāi)發(fā)的系列英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，像北上廣深的家長(zhǎng)們都有意識(shí)的希望通過(guò)以考促學(xué)的方式，幫助孩子建立完善的英語(yǔ)思維，并通過(guò)學(xué)習(xí)這一系列課程，學(xué)習(xí)考試技巧，考取證書(shū)，助力升學(xué),由于全國(guó)KET考試火爆，相信很多家長(zhǎng)都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)KET這個(gè)考試，甚至很多家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子參加這個(gè)考試。

3、叕方體教育

KET英語(yǔ)考試是劍橋五級(jí)考試的第一級(jí)，也是為初級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的課程，證書(shū)較為簡(jiǎn)單，通過(guò)這個(gè)級(jí)別的學(xué)員，一般可以具備在英國(guó)*進(jìn)行日常交流的語(yǔ)言技能，KET考試證書(shū)是終身有效的，也是被世界范圍內(nèi)認(rèn)可的,KET考試需要的詞匯量為1800個(gè),孩子考試首先從KET開(kāi)始考起，做好閱讀、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的準(zhǔn)備，開(kāi)始備考。

4、優(yōu)學(xué)教育

如果先考KET的話，再備考PET就相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn),達(dá)到KET水平的學(xué)生應(yīng)具備在英語(yǔ)*進(jìn)行交往或工作的基本語(yǔ)言技能，如提供和理解個(gè)人信息、問(wèn)路等,KET每年世界有來(lái)自60多個(gè)*的40000多人次參加該考試,該考試考核基礎(chǔ)語(yǔ)言能力水平，這些技能對(duì)于實(shí)際的工作和社交活動(dòng)很有價(jià)值。

5、威學(xué)教育

KET考試是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)級(jí)別中最初的一級(jí)，考試相對(duì)容易，比英語(yǔ)四級(jí)要容易,應(yīng)該是四級(jí)比較實(shí)用,可以為英語(yǔ)四級(jí)考試做鋪墊，提升英語(yǔ)水平能力,歐洲的語(yǔ)言級(jí)別：A1，A2，B1，B2，C1，C2，其中劍橋的等級(jí)也是包含在這個(gè)等級(jí)內(nèi),劍橋分?jǐn)?shù)和雅思考試可以互換：KET相當(dāng)于雅思2.0-3分水平。

6、新洲際教育

在英國(guó)，所有大學(xué)都認(rèn)可MSE的第三、第四、第五級(jí)證書(shū)為參加學(xué)位課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言能力證明,第三級(jí)（FCE）在英國(guó)一般被認(rèn)可為?？茖W(xué)習(xí)必需的語(yǔ)言成績(jī)，少數(shù)本科也認(rèn)可，甚至研究生和MBA,第四（CAE）、第五級(jí)（CPE）在英國(guó)所有院校都被認(rèn)可為本科學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)言成績(jī)，當(dāng)然也包括研究生學(xué)習(xí)，與國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試體系（IELTS）的成績(jī)相互對(duì)應(yīng),歐洲及英聯(lián)邦*用英語(yǔ)授課的院校也都認(rèn)可。

7、阿卡索

KET證書(shū)是終身有效、國(guó)際化證書(shū),并且該證書(shū)還被世界范圍內(nèi)的企業(yè)雇主、高等院校及政府機(jī)構(gòu)看作是具備中等英語(yǔ)能力的證明,KET是一項(xiàng)基礎(chǔ)證書(shū)，但它卻能夠檢測(cè)出你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)，并且能為參加更高的劍橋外語(yǔ)考試（如PET、FCE）打下基礎(chǔ),智利教育部要求所有在校的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前的英語(yǔ)水平達(dá)到等同劍橋通用英語(yǔ)(MSE)的初級(jí)水平(KET-A2 Key);在中學(xué)畢業(yè)前的英語(yǔ)水平達(dá)到等同劍橋通用英語(yǔ)的中低級(jí)水平(PET-B1 Preliminary)。

8、環(huán)球教育

劍橋英語(yǔ)考試原本主要面向留學(xué)人士，如今愈發(fā)成為國(guó)內(nèi)學(xué)生升學(xué)的重要能力證明材料之一,據(jù)中小學(xué)生家長(zhǎng)介紹，劍橋英語(yǔ)考試分為KET、PET、FCE、CAE、CPE共5個(gè)等級(jí)，其中前兩級(jí)的KET和PET是中小學(xué)生報(bào)考最多的考試,有國(guó)內(nèi)媒體總結(jié)稱，劍橋英語(yǔ)等類(lèi)似英語(yǔ)考試目前在“小升初”中起到至關(guān)重要的作用——由于曾經(jīng)的“硬”材料“奧數(shù)”在教育整治后不斷被叫停，語(yǔ)文、英語(yǔ)方面成績(jī)的重要性則持續(xù)提升。

9、朗閣教育

面對(duì)劍橋通用英語(yǔ)如此火爆的局面，承辦方表示，不排除有家長(zhǎng)跟風(fēng)報(bào)考，感覺(jué)周?chē)硕紙?bào)名了，自己的孩子不考就吃虧了,當(dāng)然，對(duì)于學(xué)有余力的孩子來(lái)說(shuō)，多學(xué)一項(xiàng)技能，多參加一次考試，相當(dāng)于多積累一分，多鍛煉一次，不會(huì)有壞處,但是對(duì)于想以此增加孩子升學(xué)籌碼的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，建議其了解清楚所在學(xué)區(qū)的升學(xué)政策。

10、英科文教育

有的考生即便合格，還是要面臨劃片升學(xué)的現(xiàn)狀，合格證書(shū)成了擺設(shè),而且，這幾年考過(guò)的學(xué)生越來(lái)越多，二三年級(jí)學(xué)生中大有人在,有匿名的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，劍橋英語(yǔ)在中國(guó)通過(guò)教育部代理，屬于非盈利性考試,這也是導(dǎo)致這次“報(bào)名系統(tǒng)崩潰”的一個(gè)原因，“主辦方大概也沒(méi)想到有這么多人報(bào)考”。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！

二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

新通教育成立于1996年，國(guó)資背景的國(guó)際化教育集團(tuán)。新通教育集團(tuán)根植中國(guó)，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源。經(jīng)過(guò)29年持續(xù)、高速發(fā)展，從杭州走向全國(guó)與世界，成為規(guī)模龐大、品牌影響力深遠(yuǎn)的國(guó)際化教育集團(tuán)。新通教育擁有3000多名員工，在全國(guó)、全球20多個(gè)城市設(shè)有分支機(jī)構(gòu)；業(yè)務(wù)覆蓋留學(xué)規(guī)劃、語(yǔ)言培訓(xùn)、教師研修、游學(xué)研學(xué)、就業(yè)規(guī)劃、海外投資等多個(gè)領(lǐng)域。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

在人工智能引領(lǐng)的全球教育新浪潮中，新通教育集團(tuán)憑借著敏銳的洞察和創(chuàng)新的精神，通過(guò)對(duì)AI技術(shù)的不斷探索與創(chuàng)新，于2023年率先推出了自主研發(fā)的AI智能學(xué)習(xí)平臺(tái)Smarter，通過(guò)全真模擬考試、個(gè)性化練習(xí)及實(shí)時(shí)口語(yǔ)互動(dòng)陪練等功能，成功將AI智能科技嵌入教育生態(tài)系統(tǒng)，引領(lǐng)廣大學(xué)子步入智能學(xué)習(xí)新時(shí)代。

劍橋英語(yǔ)考試也是近段時(shí)間突然火爆，尤其在北京這樣的一線城市，由于學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力大，這樣的課外班或考試也變得炙手可熱,但對(duì)于劍橋英語(yǔ)這樣的非盈利考試來(lái)說(shuō)，并不見(jiàn)得一定是一件好事——考生過(guò)多，也存在“煽動(dòng)”的趨勢(shì)，“實(shí)際上，他們也希望這樣異常的火爆情況能漸漸降溫，讓真正有需求的學(xué)生報(bào)考”。