如果先考KET的話，再備考PET就相對(duì)來說輕松一點(diǎn),達(dá)到KET水平的學(xué)生應(yīng)具備在英語(yǔ)*進(jìn)行交往或工作的基本語(yǔ)言技能，如提供和理解個(gè)人信息、問路等,KET每年世界有來自60多個(gè)*的40000多人次參加該考試,該考試考核基礎(chǔ)語(yǔ)言能力水平，這些技能對(duì)于實(shí)際的工作和社交活動(dòng)很有價(jià)值。

一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

作為一家具有高度社會(huì)責(zé)任感和使命感的教育企業(yè)，新通多年來積極投身教育公益事業(yè)，踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。經(jīng)浙江省民政廳批準(zhǔn)，新通教育2016年捐資成立浙江省一青教育基金會(huì)，搭建起中國(guó)留學(xué)生“回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的公益服務(wù)平臺(tái)。

二、本地排名|溫州排名好的PET英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、新通教育

KET考試是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)證書級(jí)別中最初的一級(jí)，考試相對(duì)容易，比英語(yǔ)四級(jí)要容易,應(yīng)該是四級(jí)比較實(shí)用,可以為英語(yǔ)四級(jí)考試做鋪墊，提升英語(yǔ)水平能力,歐洲的語(yǔ)言級(jí)別：A1，A2，B1，B2，C1，C2，其中劍橋的等級(jí)也是包含在這個(gè)等級(jí)內(nèi),劍橋分?jǐn)?shù)和雅思考試可以互換：KET相當(dāng)于雅思2.0-3分水平。

2、新東方國(guó)際教育

在英國(guó)，所有大學(xué)都認(rèn)可MSE的第三、第四、第五級(jí)證書為參加學(xué)位課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言能力證明,第三級(jí)（FCE）在英國(guó)一般被認(rèn)可為?？茖W(xué)習(xí)必需的語(yǔ)言成績(jī)，少數(shù)本科也認(rèn)可，甚至研究生和MBA,第四（CAE）、第五級(jí)（CPE）在英國(guó)所有院校都被認(rèn)可為本科學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)言成績(jī)，當(dāng)然也包括研究生學(xué)習(xí)，與國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試體系（IELTS）的成績(jī)相互對(duì)應(yīng),歐洲及英聯(lián)邦*用英語(yǔ)授課的院校也都認(rèn)可。

3、金融街留學(xué)

KET證書是終身有效、國(guó)際化證書,并且該證書還被世界范圍內(nèi)的企業(yè)雇主、高等院校及政府機(jī)構(gòu)看作是具備中等英語(yǔ)能力的證明,KET是一項(xiàng)基礎(chǔ)證書，但它卻能夠檢測(cè)出你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)，并且能為參加更高的劍橋外語(yǔ)考試（如PET、FCE）打下基礎(chǔ),智利教育部要求所有在校的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前的英語(yǔ)水平達(dá)到等同劍橋通用英語(yǔ)(MSE)的初級(jí)水平(KET-A2 Key);在中學(xué)畢業(yè)前的英語(yǔ)水平達(dá)到等同劍橋通用英語(yǔ)的中低級(jí)水平(PET-B1 Preliminary)。

4、瀾大教育

劍橋英語(yǔ)考試原本主要面向留學(xué)人士，如今愈發(fā)成為國(guó)內(nèi)學(xué)生升學(xué)的重要能力證明材料之一,據(jù)中小學(xué)生家長(zhǎng)介紹，劍橋英語(yǔ)考試分為KET、PET、FCE、CAE、CPE共5個(gè)等級(jí)，其中前兩級(jí)的KET和PET是中小學(xué)生報(bào)考最多的考試,有國(guó)內(nèi)媒體總結(jié)稱，劍橋英語(yǔ)等類似英語(yǔ)考試目前在“小升初”中起到至關(guān)重要的作用——由于曾經(jīng)的“硬”材料“奧數(shù)”在教育整治后不斷被叫停，語(yǔ)文、英語(yǔ)方面成績(jī)的重要性則持續(xù)提升。

5、京柯教育

面對(duì)劍橋通用英語(yǔ)如此火爆的局面，承辦方表示，不排除有家長(zhǎng)跟風(fēng)報(bào)考，感覺周圍人都報(bào)名了，自己的孩子不考就吃虧了,當(dāng)然，對(duì)于學(xué)有余力的孩子來說，多學(xué)一項(xiàng)技能，多參加一次考試，相當(dāng)于多積累一分，多鍛煉一次，不會(huì)有壞處,但是對(duì)于想以此增加孩子升學(xué)籌碼的家長(zhǎng)來說，建議其了解清楚所在學(xué)區(qū)的升學(xué)政策。

6、掬英教育

有的考生即便合格，還是要面臨劃片升學(xué)的現(xiàn)狀，合格證書成了擺設(shè),而且，這幾年考過的學(xué)生越來越多，二三年級(jí)學(xué)生中大有人在,有匿名的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，劍橋英語(yǔ)在中國(guó)通過教育部代理，屬于非盈利性考試,這也是導(dǎo)致這次“報(bào)名系統(tǒng)崩潰”的一個(gè)原因，“主辦方大概也沒想到有這么多人報(bào)考”。

7、智乎者也

劍橋英語(yǔ)考試也是近段時(shí)間突然火爆，尤其在北京這樣的一線城市，由于學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力大，這樣的課外班或考試也變得炙手可熱,但對(duì)于劍橋英語(yǔ)這樣的非盈利考試來說，并不見得一定是一件好事——考生過多，也存在“煽動(dòng)”的趨勢(shì)，“實(shí)際上，他們也希望這樣異常的火爆情況能漸漸降溫，讓真正有需求的學(xué)生報(bào)考”。

8、叕方體教育

劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列考試,教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作，該系列考試是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力進(jìn)行考察的水平考試,對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書,劍橋五級(jí)通用英語(yǔ)主要是針對(duì)各學(xué)生實(shí)際聽、說、讀、寫能力進(jìn)行分級(jí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，并通過學(xué)習(xí)后考取對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)等級(jí)證書，此證書是官方考試認(rèn)證的證書，終身可用。

9、優(yōu)學(xué)教育

在新概念教材中，語(yǔ)法的復(fù)現(xiàn)性就做的非常好,一個(gè)時(shí)態(tài)在新一和新二的教材中，肯定能學(xué)習(xí)4次左右，而且都是重復(fù)出現(xiàn)的,而劍橋教材中語(yǔ)法知識(shí)相對(duì)來說較少，大多需要老師根據(jù)課程需要添加,情景課文出現(xiàn)的比較多，大多為生活常用語(yǔ)或生活場(chǎng)景,新概念英語(yǔ)要求學(xué)習(xí)者會(huì)寫Summary(摘要)，主要練習(xí)孩子的總結(jié)和擴(kuò)寫技巧，訓(xùn)練比較單一，實(shí)用性不強(qiáng)，但是非常適合學(xué)習(xí)寫作的入門者,新概念的文章本身也是非常好的故事模板。

10、威學(xué)教育

劍橋教材要求孩子會(huì)寫Story，F(xiàn)ormal letters(正式的信件)，Article、Essay（論文）等實(shí)用文體，對(duì)孩子的要求比較高,孩子要學(xué)高端的寫作，必須先掌握新概念中要求的Summary(摘要)寫作,從知識(shí)儲(chǔ)備看劍橋英語(yǔ)與新概念英語(yǔ)的區(qū)別，劍橋英語(yǔ)的知識(shí)傳授多是以口述，而新概念英語(yǔ)則是文字，教授的東西時(shí)常會(huì)有更大的彈性，會(huì)加入教授著一些新的觀點(diǎn)和看法也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)豐富和升華，對(duì)比書本上描述的一些硬性知識(shí)點(diǎn)，劍橋英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)靈活性相對(duì)于新概念英語(yǔ)來說它的靈活性會(huì)更高。

上面這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，建議您實(shí)地考察對(duì)比！

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、新通教育在杭州、北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、蘇州、太原、濟(jì)南、合肥、天津、鄭州、長(zhǎng)春、寧波、舟山、溫州、溫嶺、成都、重慶、西安、南昌、廈門、福州開設(shè)了分公司。1996,新通教育創(chuàng)立，啟動(dòng)留學(xué)業(yè)務(wù)。1998年啟動(dòng)外語(yǔ)考培業(yè)務(wù)，創(chuàng)建新通外語(yǔ)。

2、溫州新通,創(chuàng)辦于2003年，是溫州地區(qū)首家中國(guó)教育部認(rèn)可的出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),浙江省教育考試院及多加省重點(diǎn)考試院校官方合作伙伴,主研雅思、托福、國(guó)際高中課程、多鄰國(guó)、SAT、ACT、SSAT、GRE、GMAT、 PTE等出國(guó)留學(xué)考試,始終堅(jiān)持“全面提升溫州學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力，持續(xù)為客戶創(chuàng)造全球?qū)W習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)”的初衷，從提供教育規(guī)劃到提供教育產(chǎn)品，學(xué)生國(guó)際化成長(zhǎng)道路上的每一步，新通都想到、做到。

3、2001啟動(dòng)海外投資業(yè)務(wù)，2002新通游學(xué)揚(yáng)帆起航，國(guó)際游學(xué)先行者，2007啟動(dòng)全國(guó)化進(jìn)程，2008A+中心創(chuàng)立，專注A-LEVEL、IB、AP等國(guó)際學(xué)術(shù)課程，2010海外分公司成立，2012創(chuàng)立新通游學(xué)品牌，打造“行走的課堂”，2013打造360°留學(xué)規(guī)劃服務(wù)體系，2015青藤研學(xué)創(chuàng)立， 國(guó)內(nèi)研學(xué)項(xiàng)目定制，2018進(jìn)軍學(xué)前教育，創(chuàng)立初本幼園。

孩子的學(xué)習(xí)還是要選擇循序漸進(jìn)的過程，尋找適合孩子年齡段的學(xué)習(xí)方法,低齡段孩子對(duì)于語(yǔ)法性的東西比較排斥，覺得枯燥，繼而提不起興趣學(xué)習(xí)，甚者厭煩英語(yǔ)科目,劍橋教材較適合低齡段的孩子，培養(yǎng)興趣，輕松入門,到孩子即將升入初中時(shí)，孩子們的英語(yǔ)思維基本形成，對(duì)語(yǔ)法的接納也已經(jīng)分步完成，這時(shí)學(xué)習(xí)新概念教材，會(huì)感覺特別輕松，而且有牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)在，新概念教材會(huì)更深入的學(xué)習(xí),快速提升自己，并且為初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。